Доступная среда (региональный компонент)

📋 Доступная среда (региональный компонент)

⚡ Неотъемлемой частью совершенствования образовательного процесса является информатизация учебного процесса. Информатизация образования — это комплексный, многоплановый, ресурсоемкий процесс, в котором участвуют и обучающиеся, и педагогические работники, и администрация колледжа. Это и создание единого информационного образовательного пространства колледжа, и использование информационных технологий в образовательных дисциплинах, и разработка интегрированных уроков, и активное использование сети Интернет в учебно-воспитательном процессе. Информационно-образовательное пространство полностью задействовало научно-методический, информационный, технологический, организационный и педагогический потенциал, имеющийся в колледже. Новые технологии плавно внедряются в учебный процесс, не разрушая сложившейся образовательной системы. Таким образом, деятельность педагогов в колледже направлена на создание образовательной информационной среды, в которой участники учебно‑воспитательного процесса могут слышать, видеть и понимать друг друга, формировать доступный каждому язык общения, рефлексивную культура всех участников образовательного процесса.

«Доступная среда» – многоцелевая государственная программа по защите и поддержке отдельных слоев населения, которые ограничены в своих действиях из-за состояния физического или психического здоровья. Иными словами, это комплекс мер, поддерживаемый федеральными и региональными органами власти и направленный на реабилитацию и абилитацию (лечебно-педагогические действия по отношению к ограниченным людям или лицам с подорванной психикой с целью создания для них смысла жизни и иных оптимистических взглядов) инвалидов и других граждан, ведущих малоподвижный образ деятельности.

Программа «Доступная среда» была утверждена распоряжением правительства России 17 ноября 2008 года. Это событие послужило знаком готовности Федерации отстаивать права ограниченных людей и проводить финансовую поддержку по их реабилитации и адаптации на основании международного договора – конвенции о правах инвалидов от 13.12.2006 года.

📌

Нормативно‑информационный блок

📜

Свидетельство

🎓

Организация обучения

Порядок организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ОВЗ – перейти
Описание возможностей дополнительного образования, проекты сопровождения – читать
Объекты для проведения практических занятий в форме производственной практики
Объекты для проведения практических занятий в форме учебной практики
ПАОП

16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машинСкачать

16671 ПлотникСкачать

19727 ШтукатурСкачать

18.02.12 Технология аналитического контроля химических соединенийСкачать

Электронные образовательные ресурсы (онлайн‑курсы) – переход на портал
Сведения о количестве обучающихся с инвалидностью и ОВЗ 98 чел.
Из них: СПО 27, ППКРС - 13, ПО - 45, ВНЕБЮДЖЕТ - 13 (СПО)

🧭

Профориентация

Альманах «Атлас доступных профессий» – смотреть
Перечень направлений подготовки / профессий / специальностей – ознакомиться
Профориентационный портал «Мой ориентир» – мой-ориентир.рф

Доступ к онлайн электронному журналу, логин и пароль можно запросить у Крыловой Людмилы Владимировны т. +7 (496) 541-39-36

💼

Трудоустройство

📞 Горячая линия по вопросам сопровождения и трудоустройства: +7 (496) 542-49-75
Банк предприятий‑партнёров для лиц с инвалидностью и ОВЗ – перейти
Служба содействия трудоустройству – перейти
Информация о трудоустройстве выпускников 82% трудоустроены
План профориентационной работы – ознакомиться

🤝

Наши партнёры

Базовая ПОО Московской области Федеральный методический центр по инклюзивному образованию Региональный центр «Абилимпикс» МО Школа для родителей «Профессиональные горизонты» Школа волонтеров социальной инклюзии МО Региональная Школа тьютора СПО МО Центр опережающей профессиональной подготовки МО РУМЦ СПО и ВО ГГТУ Ресурсный учебно‑методический центр Калуга ВОРДИ

🔗 все ссылки активны и ведут на официальные страницы организаций

✎ Ответственные за раздел:

Тьютор: Оганесян Оксана Николаевна — +7(496)541-91-06

Зам. директора по УВР: Мишина Татьяна Евгеньевна — +7 (926) 329-59-22

Педагог-психолог: Чапни Марина Сергеевна — +7 (917) 599-57-24

Крылова Людмила Владимировна — +7 (496) 541-39-36

📧 mo_spkolledzh@mosreg.ru | ☎ +7 (496) 542-06-91 | актуализировано: март 2026 г.

* Информация подготовлена в соответствии с региональными требованиями к разделу «Доступная среда»

ГБПОУ МО Сергиево-Посадский колледж